E-MAIL:         molodechno@mgmk.by
ТЕЛЕФОН:   (8-176) 53-49-72

Лаборатория по отработке навыков



Заведующий лабораторией по отработке навыков
Котович Александра Сергеевна
Email: simulmolo@mgmk.by
Телефон: (8-0176)52-82-04

образование - высшее
окончила Белорусский государственный университет
специальность - «Социальная работа (социально-педагогическая деятельность)»
стаж работы - 11 лет
педагогическая категория - первая

Котович Александра Сергеевна Благодарность главного управления по здравоохранению Миноблисполкома, 05.05.2020 г.; 28.09.2020 г. Почетная грамота главного управления по здравоохранению Миноблисполкома, 02.05.2023 г.

В рамках реализации проекта (далее – Проект) «Модернизация системы здравоохранения Республики Беларусь» компонента 2 «Повышение уровня клинических компетенций работников здравоохранения по ведению неинфекционных заболеваний» в учреждении образования «Молодечненский государственный медицинский колледж имени И.В. Залуцкого» в полном объёме функционирует лаборатория по отработке навыков.

Лаборатория является структурным подразделением УО «Молодечненский государственный медицинский колледж имени И.В. Залуцкого».

Общее руководство Лабораторией и организацию симуляционного обучения осуществляет руководитель практики.

Непосредственное руководство Лабораторией и проведение симуляционного обучения осуществляет заведующий Лабораторией.

Деятельность Лаборатории регламентируется актами законодательства Республики Беларусь, нормативными правовыми актами образования Республики Беларусь, Уставом Учреждения образования, Положением о лаборатории по отработке навыков, утвержденным руководителем учреждения образования, иными нормативными правовыми актами и организационно-распорядительной документацией.

Цели деятельности Лаборатории:
формирование и (или) совершенствование практических навыков и профессиональных компетенций обучающихся, подготовка обучающихся к прохождению практических занятий и практики с участием пациентов, повышение профессионального уровня педагогических работников, реализация инновационных обучающих технологий, оценка уровня профессиональных компетенций при проведении аттестации специалистов со средним специальным медицинским, фармацевтическим образованием.

Основные задачи Лаборатории:

  • методическое и программное обеспечение образовательного процесса с использованием симуляционных технологий обучения;
  • научно-методическое обеспечение использования симуляционных технологий обучения для формирования и (или) совершенствования практических навыков, профессиональных компетенций обучающихся;
  • постоянное совершенствование качества практического обучения;
  • подготовка и допуск обучающихся к практическим занятиям с участием пациентов;
  • взаимодействие с иными медицинскими колледжами по вопросам обеспечения образовательного процесса с использованием симуляционных технологий обучения;
  • освоение и закрепление алгоритмов выполнения различных медицинских манипуляций, индивидуальная отработка практических навыков на симуляционном оборудовании под руководством преподавателей, развитие клинического мышления, отработка навыков работы в команде, развитие способностей к анализу ситуаций и адекватности проводимых манипуляций;
  • научно-методическое обеспечение проведения для педагогических работников обучающих курсов по использованию в образовательном процессе симуляционных технологий обучения;
  • научно-методическое обеспечение проведения для населения обучающих курсов по оказанию первой помощи;
  • организация и проведение (участие в проведении) обучающих и иных мероприятий (семинаров, мастер-классов, конференций, олимпиад, практикумов, конкурсов профессионального мастерства и др.).


В процессе реализации Проекта, организована Лаборатория по отработке навыков на площади 224,49 м2 с пятью тематическими модулями «Хирургия», «Терапия», «Акушерство и гинекология», «Сестринское дело и манипуляционная техника», «Педиатрия», а также аудитория для проведения брифинга и дебрифинга (с интерактивной доской). Модульный принцип построения симуляционного обучения дает возможность для одновременного обучения учащихся по разным специальностям 5-04-0911-03 «Лечебное дело» и 5-04-0911-05 «Сестринское дело». Структура Лаборатории обеспечивает максимальную концентрацию симуляционного оборудования на одной территории.

Деятельность Лаборатории направлена на обеспечение выполнения заданий в имитированных условиях, отработку практических навыков, формирование и совершенствования профессиональных компетенций обучающихся в групповом и индивидуальном режиме, проведение аттестации, в том числе ОСКЭ, с видеонаблюдением и видеофиксацией, проведение брифинга, дебрифинга.

Лаборатории по отработке навыков обеспечивает проведение:



Учебный модуль «Хирургия»: От неотложной помощи до работы в отделении.

В хирургии время решает всё - от скорости оказания первой помощи до точности выполнения манипуляций в отделении. Учебный модуль «Хирургия» в нашей лаборатории практических навыков готовит специалистов, способных действовать уверенно на всех этапах: от места происшествия до послеоперационной палаты.



Учебный модуль «Терапия»: От симулятора к пациенту. Отработка профессиональных навыков в современных условиях, приближенных к реальным.

Теория- фундамент медицины, но уверенность медицинского работника рождается на практике. Учебный модуль «Терапия» в нашей лаборатории отработки практических навыков - это уникальное пространство, где учащиеся переводят знания в действия. Здесь нет риска для пациента, но есть бесценная возможность отточить каждое движение, принять клиническое решение и довести манипуляции до автоматизма под руководством опытных преподавателей.



Учебный модуль «Педиатрия»: Искусство заботы о самом главном.

Отработка профессиональных навыков для работы с пациентами детского возраста в условиях современной лаборатории по отработке навыков.

Работа с детьми-это особая миссия, требующая не только безупречных профессиональных навыков, но и чуткости, терпения и понимания детской психологии. Учебный модуль «Педиатрия» в нашей лаборатории - это безопасная и высокотехнологичная среда, где будущие медицинские сестры (медицинские братья) и фельдшера-акушеры учатся оказывать помощь самым маленьким пациентам. Здесь мы отрабатываем каждую манипуляцию до автоматизма, чтобы в реальных условиях учащиеся могли сосредоточиться на главном - на ребёнке и его благополучии.


Учебный модуль «Акушерство и гинекология»: Искусство охраны женского здоровья

Комплексная практическая подготовка для ведения физиологической беременности, родовспоможения и оказания гинекологической помощи в условиях лаборатории по отработке навыков.

Профессия фельдшера-акушера и медицинской сестры (медицинского брата) в сфере женского здоровья, - это особая миссия, требующая гармоничного сочетания глубоких знаний, безупречных практических навыков и высокого уровня эмпатии. Учебный модуль «Акушерство и гинекология» в нашей лаборатории отработки навыков - это современная образовательная платформа, где учащиеся осваивают весь спектр манипуляций: от планового приема в женской консультации до оказания неотложной помощи в родильном зале. Здесь моделируются реальные клинические ситуации, позволяя безопасно отработать каждое действие и сформировать уверенность, необходимую для работы с самой деликатной сферой здоровья


Учебный модуль «Сестринское дело и манипуляционная техника»: Фундамент профессионализма. Мастерская, где создается образ современной медицинской сестры и фельдшера: от безупречной техники до искусства заботы.

Профессия медицинской сестры и фельдшера начинается с уверенных рук и спокойного сердца. Учебный модуль «Сестринское дело и манипуляционная техника» - это сердце нашей практической подготовки. Здесь, в стенах оснащенной лаборатории, стирается грань между теорией и практикой. Каждый учащийся проходит путь от первого неуверенного движения до автоматического, выверенного алгоритма. Это место, где закладывается основа будущей профессии: безопасность пациента, эффективность помощи и безупречное качество каждой манипуляции.

Почему этот модуль - один из самых важных в нашей лаборатории?